Du contenu au programme : le site Judu réalisé avec Lideo

Commencer par la question que vous vous posez

Vous pouvez arriver sur le site avec une question concrète : que publier, sur quels sujets, à quel rythme, quand on dispose de peu de temps. Le blog sert à ce moment-là. Le premier article, consacré au choix de trois piliers de contenus pour une petite entreprise avec l'IA, propose une manière de formuler ce besoin avant d'aller plus loin. Sa lecture n'est pas un préalable : elle aide simplement à arriver avec des questions plus précises.

Le blog ne remplace ni la page programme ni un échange avec l'organisme. Pour vérifier les objectifs de la formation et le public auquel elle s'adresse, consultez le programme. Si vous savez déjà ce que vous voulez travailler, vous pouvez l'ouvrir directement.

Du blog au programme, puis à la demande de renseignements

Le site suit un parcours de lecture simple : une question sur vos publications, une lecture du programme, puis une demande de renseignements s'il vous manque des précisions. Rien n'oblige à respecter cet ordre, mais il évite de poser par e-mail une question dont la réponse figure déjà sur la page programme.

Cette page programme décrit le contenu de la formation, son déroulé et les personnes auxquelles elle s'adresse. Ces informations sont celles de JUDU : elles relèvent de l'organisme, qui répond également aux questions des personnes intéressées.

Un exemple de visite, entièrement fictif

L'exemple qui suit est inventé pour illustrer la navigation et ne décrit aucune personne réelle. Une gérante d'un petit atelier de réparation de vélos publie de temps en temps, sans savoir sur quoi. Elle lit d'abord l'article consacré aux trois piliers de contenus, note deux sujets qui reviennent souvent dans les questions de ses clients, puis ouvre la page programme pour voir si la formation traite bien ce point.

Elle y trouve une partie des réponses, et il lui reste une question sur son cas. Elle utilise alors le bouton de demande par e-mail : un e-mail prérempli s'ouvre dans sa messagerie, elle y ajoute ses deux sujets et sa question, puis elle l'envoie. Sans cet envoi, rien ne parvient à l'organisme.

Les erreurs de navigation à éviter

Trois points méritent votre attention. La première consiste à écrire avant d'avoir ouvert le programme, ce qui conduit à demander ce qui est déjà écrit. La deuxième est de croire qu'un clic suffit : les boutons ouvrent un e-mail prérempli que vous devez envoyer vous-même, et aucun document n'est adressé automatiquement. La troisième est d'envoyer un message sans contexte ; quelques lignes sur votre activité et sur ce que vous publiez déjà permettent une réponse utile.

Pour situer les rôles : le site et son blog ont été réalisés avec Lideo, qui accompagne la création d'organismes de formation et la réalisation de leurs sites. Le contenu de la formation et les réponses apportées aux questions relèvent de JUDU.

La réalisation du site avec Lideo

Le site de Judu Formations et son espace de ressources ont été réalisés avec Lideo. Leur organisation relie les questions sur les contenus marketing au programme de formation et à une demande adressée à Judu.

Lideo accompagne les créateurs d’organismes de formation et la mise en place de leur site. Les programmes et les échanges avec les stagiaires relèvent de Judu Formations.

Vous portez vous-même un projet d’organisme ? Découvrir l’accompagnement de Lideo pour créer un organisme de formation.